MI AVENTURA DE SER DOCENTE

Mi labor como maestra la inicie por una invitación que tuve de una maestra de un jardín particular, solo como auxiliar de primero y tercer año, el estar involucrada con los niños me di cuenta que el ser maestra era lo mío, sobre todo porque al estar viviendo diferentes situaciones con los pequeños especialmente el que necesitaban diferentes formas de enseñanza u otro tipo de ayuda personal, pero lo que mas me llamaba a atención era la forma en que las compañeras enseñaban (tradicionalmente) percatándome que el aprendizaje no resultaba significativo para los pequeño. Es aquí cuando se me presenta la oportunidad de seguir estudiando la licenciatura en educación en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), en donde realmente se refuerza esta vocación y el ánimo de continuar trabajando con pequeños.

Se me presenta la oportunidad de laborar en otro jardín particular pero ya frente a grupo, si me sentí nervioso ya que no es lo mismo ser auxiliar que ya decidir sobre la enseñanza  y este primer día que estuve frente a mis alumnos me sentía feliz ya que días antes prepare mi clase o le que les iba a decir a los niños pero a final de cuentas mis nervios me traicionaron y acabe diciendo y enseñando otras cosas, pero en realidad muchas veces los niños nos llevan a ello y esto normalmente nos ocurre todos los días.

Mucha gente menciona que el ser docente es una tarea difícil y es cierto porque hay que aprender a sobrellevar todas las situaciones que se nos presentan tanto con los niños como con los padres de familia y más difícil aun con nuestros directivo ante ello hay que buscar diferentes estrategias para ir saliendo de todas las cosas que se presentan y tratar de vencer el miedo a equivocarse y si lo hace uno pues no limitarse sino al contrario seguir luchando por un objetivo. Es verdad que me he equivocado pero siempre he tratado de salir adelante y aprendiendo también de todos esos errores que se presentan. He tenido alegrías , tristezas y satisfacciones en la docencia pero esto no ha sido un obstáculo en seguir preparándome para lograr una calidad de educación. Bien es cierto y comprendido lo que menciona José Esteves “se aprender a ser profesor por ensayo y por error”

Actualmente me encuentro laborando en un jardín particular y siguiendo con el mismo entusiasmo y siempre comprometida a actualizarme para mejorar mi labor como docente, esto es por el constante cambio en el que nos vemos envueltos; por ello pongo mi mayor esmero en realizar las planeaciones llevando a cabo lo que plantea el programa de preescolar (PEP 2004) y así poder desarrollar las 50 competencias planteadas ya que actualmente se necesita de jóvenes emprendedores y con buenas tomas de decisión es decir se necesita de personas competentes para la vida y que mejor forma de empezar desde su educación preescolar.